感化一个孩子
幸福一个家庭和谐整个社会，富强整个民族
我们的励志教育是以信念教育为导向的教育激励，而这种信念一定要是尊重学生成长和发展。并且兼顾社会需求的，因为可以和励志教育的结合，将自己的一切不良习惯行为在青春期初期采取堵截对学生身上的一些积极的正能量进行发掘整理，找到一些更好的成长机遇，通过这种教育让学生明白一个人的成长进步来自于环境和他人的帮助，更主要的还是要靠自身的修养和提升来改善自我，在教育实验中产生了较好的效果。
我们的励志教育是以信念教育为导向的教育激励，而这种信念一定要是尊重学生成长和发展。并且兼顾社会需求的，因为可以和励志教育的结合，将自己的一切不良习惯行为在青春期初期采取堵截对学生身上的一些积极的正能量进行发掘整理，找到一些更好的成长机遇，通过这种教育让学生明白一个人的成长进步来自于环境和他人的帮助，更主要的还是要靠自身的修养和提升来改善自我，在教育实验中产生了较好的效果。
我们的励志教育是以信念教育为导向的教育激励，而这种信念一定要是尊重学生成长和发展。并且兼顾社会需求的，因为可以和励志教育的结合，将自己的一切不良习惯行为在青春期初期采取堵截对学生身上的一些积极的正能量进行发掘整理，找到一些更好的成长机遇，通过这种教育让学生明白一个人的成长进步来自于环境和他人的帮助，更主要的还是要靠自身的修养和提升来改善自我，在教育实验中产生了较好的效果。